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为什么会这样?我知道根本没有绝对的事,一切皆有可能,理想和现实之间有很多意外。任何一个意外都会让理想和现实永无交点。但是,我也知道任何意外都不是没有一点征兆。在这场权力与金钱对加分政策扭曲的过程中,难道我们的政府职能部门真的别无所为,只能任由如此?这种扭曲是什么时候开始的?当有人表达要对过往的得逞的造假者免予追究时,我不知道他说此话的时候,有没有考虑到那些被排挤、遭贬斥甚至跌下高考独木桥的考生们。资源总是有限的,有人吃饱是因为有人饿着,任何一种不公平现象的存在都是对老实本分的人的侵害。这是显而易见的道理。被损害的人可以原谅造假者的过错,但是谁来修改他们自此开始下行的命运?是的,是金子总要发光的。但是人不是金子,人就是人,好人与坏人都是骨头与肉做成的,看上去没有任何分别,坏人不会因为自己作恶多端而面目丑陋,好人不会因为心地善良而美若天仙,人是需要一点外物来证明自己的价值的。当本应属于自己的外物被别人无情地掠夺的时候,拿什么证明自己的能力!难道要在二十年以后,再在其他人面前无谓地诉说,其实我应当有好结果的,如果当年的政策不是太坏,如果当年的造假者不是太多,如果我的爸妈就是有钱的商人或有权的官员,但是这有意义吗?如果如今的造假者、作恶者不被追究,被损害的人甚至不能证明自己说的就是真话。别人会问,如果他们造假了、作恶了,那么他们为什么没有被追究?

“长期以来,教育督导工作一直处于基层探索的阶段,究竟谁来督导,怎样督导,督导什么,亟需一部法律或法规来明确。”胡平平认为,《教育督导条例》的出台,是我国教育督导事业发展进程当中一次重要的制度的细化和突破。

要实现这些步骤,杨文轩强调一定要有系统规划、整体规划和长线规划。他说,只要坚持不断地做,如果其中有几本书卖起来了,就可以把其他有潜质的书的销售带动起来。他认为,很多套系书没有产生效果,多是因为半途而废所致。

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他反问记者:“‘罗彩霞事件’你清楚不清楚?那么严的审查都能冒名顶替上大学,户口算什么?”(本报记者张国王俊秀)

加强省级政府教育统筹是教育改革发展的时代要求。把加强省级政府教育统筹作为教育管理体制改革的重点内容,是我国经济社会发展和教育发展到了一个新阶段的客观要求。[详细]

中新网12月14日电据国家留学基金委网站消息,12月7日,国家留学基金管理委员会与中国航空工业集团公司在北京签署了“中国航空工业国际化人才培养项目”战略协议。国家留学基金管理委员会秘书长刘京辉博士、中国航空工业集团公司副总经理高建设出席签署仪式。

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他说,中国农大中来自农村的学生比例较高,贫困生的比例达到28%。如何拓展社会捐助渠道来帮助患病学生,特别是家庭经济困难学生早日康复、重返校园学习成为学校一直在思索的问题。他呼吁,政府和社会应对这一特殊群体予以关注和支持。

“新华视点”记者张建新、高原  一年一度的小学毕业考试落下大幕。今年,天津市改革初中招生制度,把60%的优质高中初中部的招生指标按比例分给每所小学,由各小学采取多元评价方式,向招生学校等额推荐,最终实现“小升初”全部免试入学。  然而,一项要把小学生从“小升初”争战中解脱出来的新政,许多家长却不买账:缺少了可以量化的考试“硬杠杠”,推优标准如何保证科学公正?一些家长甚至表示,因为不配套,这样的改革实际变成了“不考学生、考家长”。  扭曲的“三好生”评选:家长角逐的新战场  天津鞍山道小学14日遭遇一次“突发事件”,一位愤愤不平的家长把写着“黑心学校”的横幅挂在了学校大门上。这位家长说:“太不公平了,小孩子为什么要分成三六九等?一个班推荐了15个学生上重点中学,别的孩子还怎么办?”  这位家长的愤怒缘于今年天津市教委下发的初中招生工作指导意见。按照该意见,优质初中资源按比例分配给各小学,后者依据《天津市小学生素质评价手册》,采取多元评价方式,向招生学校等额推荐小学毕业生。  于是,免试推荐成了角逐的新战场。一些学生家长直言不讳:“这个战场家长是考生,考的是我们的权力、关系和财力。”  当选市级三好生或连续两年获得区级“三好生”,将是进入一类学校的首要推荐条件。“三好生”称号由于和升学挂钩,分量骤然增大,很多家长为此挖空心思争取孩子当选。在鞍山道小学围观的一位家长说:“现在五六年级评三好生特别重要,没关系没戏,除非你花钱买通学校和老师。”  免试入学,本来是义务教育的应有之义,却成了家长的心病,甚至成了“小升初”潜规则泛滥的空子。  在高校工作的罗女士告诉记者,学期末这段时间,女儿经常会充满遗憾地问她:“妈妈,你为什么不是我们学校的老师呢?”罗女士说,那天女儿班里选“三好生”前,老师在黑板上写了几个同学的名字,称他们品学兼优,之后又重点推荐其中两人,一个是本校老师的孩子,另一人的妈妈和班主任“关系密切”。结果老师“如愿以偿”,重点推荐的两人更是被评为区级“三好生”。一些家长还表示,有的学校根本不敢公开市级“三好生”名单。  面对这些情况,一位“热门”初中的教务主任坦言:“有时我们更愿意接收考试进来的学生,一些‘三好生’的发展并不令人满意。”他认为,异化的“三好生”评选,已经演变成童真世界的一个污染源,不断向孩子的心灵释放有害信息。  变味的“素质评价”:为进好学校,一个孩子竟然拿出90个证书  这些天,张海涛先生百思不得其解。他的女儿品学兼优,也是学校的三好生,但学校推荐名单公布后,他女儿只能被保送上“二类学校”。一打听,原来孩子的特长证明和比赛获奖证书不如别人多。  不少家长反映,开家长会时,学校明确说保送条件就是看平时成绩、综合素质评价和特长。从实际情况看,综合素质评价往往随意性很大;至于特长,则更是乱象丛生。一位家长说,他的邻居为了显示孩子“综合素质高”“有特长”,竟然千方百计让孩子搞到90多个证书。  卢先生和妻子都是普通工人。他告诉记者,女儿经常从学校拿回各种比赛通知,但都需要花钱,因家里不宽裕就没有参赛。  卢先生曾算过一笔账,3年时间里,女儿的一位同学学奥数花了几千元,学钢琴花费几万元,学剑桥英语花了3000多元,上各种教辅班又花掉近万元。加上参加各种比赛,参赛费和专项培训费又是上万元。听说有的家长花钱买证书,花费更是说不清。“这些钱是我们全家好几年的收入。以这样的入学标准看,好学校的大门对我们的孩子永远是关闭的。”  “‘小升初’免试入学,打破应试教育的枷锁,让小学生体会到学习的快乐,本是义务教育改革的宗旨;然而,有的学校又把各种证书作为选拔的新门槛,这是将学生的战场由校内扩展到校外。”天津师范大学管理学院教授李福君说。  近来,一个揭秘“小升初”的帖子在网上广为传播:“一纸小升初,两行辛酸泪,女方十二岁,大考已相随,校内书包满,校外题库全,刚出学校门,又入课外班……为考小升初,家长白了头。”这首取名《新木兰辞》的网帖,从一个侧面折射了“小升初”家长对义务教育乱象的困惑。  不配套的改革:“善政”结出“恶之花”?  根据义务教育法,在义务教育阶段我国实行“免试、就近”入学的原则,不允许通过考试来选拔和淘汰学生。天津市初中招生制度顺应义务教育法的要求,今年加大了免试入学的改革力度,同时把优质高中初中部招生指标定向分配给每个小学。最终实现小学生免试进入初中。  天津市教委中学处处长黄炎说,这一做法缓解了小学毕业生激烈的升学竞争,有利于减轻小学生过重的课业负担;同时有利于从均衡生源入手,拉动义务教育学校的均衡发展。  “目前的做法并没有做到均衡,只不过是把考试‘客观评价’变成了‘主观评价’,而且是以损害公平诚信作为代价,无钱无职无权的孩子大多靠边站。”一些家长认为,这样的改革涉及数以万计的家庭,为什么事先不听听家长的意见呢?  对“小升初”推优入学的现行做法,北京理工大学杨东平教授评论说,这种不以学习成绩为唯一依据的评价理念无可厚非,但由于脱离了可以量化的“硬杠杠”,人们难免担心人情的介入,担心会存在这样那样的“潜规则”。  “大家希望能像国外一样,学校依据学生综合素质和老师的主观评价来招生,但只要我们的社会诚信机制还未建立,只要优质教育还是稀缺资源,考试还是最公平的。”天津市教育科学研究院研究员王敏勤说。  一些专家甚至建议取消小学“三好生”的评选。李福君教授说,评“三好生”人为地把孩子分成优等生和差等生,这对他们的成长非常不利。她认为,现行评选“三好生”的制度,已被扭曲为获得优质基础教育资源的一种手段,具备了资源分配的特殊作用,因而引发了各种力量的博弈,这是不正常的。  更可怕的是,评“三好生”使成人世界的一些丑行反射到孩子的世界里。而这类暗箱操作的东西,最终都会内化为孩子品质的一部分!“当孩子不得不按照老师的意志,在课堂上举起小手选出‘三好生’时,他们是在对‘德智体’表达认同呢,还是在对‘权钱利’表达屈服呢?”  面对质疑,天津市教委有关负责人表示,我们将通过建立诚信机制和监督机制,保证升学的公平与公正。而要从根本上解决问题,还要真正实现教育均衡,让每个小学生都能享受到优质教育资源。

小琴是个爱学习的孩子。两年前的地震摧毁了她的家和校园,使她无学可上,无书可看,十分痛苦。当时我们为洛城村的孩子过“六一儿童节”,恰逢她的生日,就给她买了个生日大蛋糕,一并祝贺她生日。问她的生日愿望,她脱口而出:“我想读书!”我们听后不由心酸欲泪。这次,一见面,小琴就兴奋地说:“叔叔,我们搬进新家了,我们的新学校也建好了,我带你去看。”

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市高招办有关负责人透露,今年6月底,本市将为已获得“保送资格”的学生办理录取手续,待7月初统招录取时,这些考生的档案将不会出现。这意味着,今年本市的“保送生”肯定无法被参与统招提前批次录取的香港中大和城大录取。此外,在内地自主招生的香港高校必须在统招录取前完成录取,经过确认的考生,将不再参与统招录取,此举也是为了规范招生秩序,确保内地高校和香港高校的招生公平。

为了使孤儿生活得更加幸福、更有尊严,《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》日前出台,不但将拓展安置渠道,妥善安置孤儿,还将为全国孤儿发放基本生活费。按照不低于当地平均生活水平的原则,合理确定孤儿基本生活最低养育标准。昨日从天津市民政部门获悉,天津市已经研究决定自今年1月1日起,对市级集中供(收)养优抚救济对象生活费标准进行调整。其中,儿童福利院每人每月由750元调整至1000元,社会福利院每人每月由600元调整至780元。

当日,“新疆学生饮用奶计划”全面启动。为改善新疆中小学生的营养状况,促进青少年学生健康成长,2009年初,新疆维吾尔自治区人民政府决定率先在疆内22个城镇同步实施“学生饮用奶计划”,自治区财政安排5810万元资金,对已具备推广条件的县(市)城镇义务教育阶段在校中小学学生,提供饮用学生奶,按每人每天1袋、每袋补助1元的标准进行补贴。新华社记者赵戈摄

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对于教师的问题,贵阳市已经开始尝试新的做法。今年全市设立了200个特岗教师,派到民办学校去教书,每人两万元。下一步的做法,就是从公办校派教学副校长到民办校,提高教育质量。

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