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小胡大学学的是机械一体化专业,专业成绩不错。年初,尚未毕业的小胡到人才市场上求职,被一家电梯公司录用为技术员。

在当前比较紧迫的大学生就业形势下,东航在首都北京的招聘活动得到了共青团中央学校部的高度重视,在已经要求“国家211工程”院校全力配合此次招聘工作之外,团中央学校部有关负责人将在12月24日到招聘会现场,在2010年高校毕业生中间展开现场动员。

经过长期发展,日本教材市场中形成了以东京书籍为核心的几大教材出版商,既促进了百家争鸣,又兼顾了主流教材的权威。

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教育部部长袁贵仁通报了各地各部门贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要基本情况,对《国家教育体制改革试点总体方案》作了说明;北京、上海、江苏、广东、河南、云南等6省(市)政府负责同志作了发言。

2003年7月,马玉书住进了咸嘉新村老年公寓,随即“走马上任”当上了公寓的党支部书记,从此也成了很多老年人的“学习”楷模。“在这里,我一直在努力推进‘学习型’公寓建设,首先自己带头学习,推出了相应措施,效果不错。”马老透露了自己在公寓多年的“施政”要领。目前,在他的组织下,公寓老年人组建了党建学习小组、关心下一代小组、科学养生保健教育小组、群众艺术小组、文体活动小组。住在公寓的数十名老人或上老年大学、或在公寓自学。每逢社区举行群众活动,公寓“明星(明星、明星写真、明星图片)”们总会露一手,而由老人们自己推出的作品展示窗,也经常让人眼前一亮。

新华社香港7月28日电 (记者吕诺)香港大学、香港中文大学、香港科技大学等多所香港高校内地招生已经结束,录取的内地新生人数增加,今年对内地高考尖子生展开的“人才争夺战”十分激烈,仅香港大学和香港中文大学就录取了各省份和地市的高考第一名20多人。

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在成都市名校集团发展暨锦江区优质教育链建设现场会上,成都市教育局副局长左华荣表示,尽管成都市目前已经成立了不少名校集团,但有些集团空有名义,成员之间却如同散沙,教育局正在思考应对的激励措施。据了解,成都市教育局已拟定了对名校集团的考核评估方案(试行),要求集团要有近、中、长期的发展规划和每年工作计划,教师、干部要定期交流和轮岗。集团内一学期还至少有一次各成员学校共同参与的文化活动,一学年至少有一次校际学生交流活动。

“因此,中央一再强调,加强和改进未成年人思想道德建设,全面推进素质教育是全党全社会的共同任务,要进一步加强党委统一领导,党政群齐抓共管,有关部门各负其责,全社会积极参与的领导体制和工作机制建设。”姜沛民介绍说,就教育部门和中小学来说,要在已有工作的基础上,针对德育工作在思想观念、形式内容、方法手段、队伍建设、经费投入、政策保障等方面的不足,采取更加有效的措施加以认真解决。

  一项旨在提高汽车行业技术人员和供应商的技能及专业水平的职业教育合作项目已由华晨宝马汽车有限公司与德国技术合作公司合作开展。  本次职业教育培训以辽宁省为中心,主要涵盖三个方面的内容:在现有德国培训课程的基础上,结合中国的实际情况及汽车行业职业教育的具体要求,推广适合中国国情的汽车“机械电子一体化”课程;针对培训师及老师的示范培训;直接对职业学校学生提供培训。  据了解,德国技术合作公司创建于1975年,是一个在全世界范围内致力可持续发展、进行国际合作的服务性企业,属联邦德国政府所有。辽宁省一直是近年来德国技术合作公司在我国开展发展合作的重要省份。本次合作是2005年11月开始实施的中德合作“辽宁省就业促进与培训”项目的一部分。  华晨宝马汽车有限公司自2003年成立以来,与宝马集团在南京金陵职业教育中心和上海师范大学启动了“宝马技术导入”综合培训项目。2005年11月,又与沈阳市政府、沈阳市教育局、沈阳大学及德国GBS学院合作成立了沈阳大学吉百思汽车工业学院。为学员在全面掌握汽车技术领域的基础知识与能的同时,提供了更多的实践机会。(张玉文)  《中国教育报》2006年5月11日第3版

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2005年11月2日中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国会见了出席清华大学经济管理学院顾问委员会第六次会议的著名企业家和学者。

本报讯 在江苏连云港乡村流传着这样一则新民谣:“城乡统筹,统筹城乡,人才先下乡,共同奔小康”。人才是发展的核心资源,恰恰也是农村最缺乏的资源。连云港市委深入实施“六千人才引进培养计划”,让兴农之光照耀了港城的千村万户。市委书记王建华说:“我们要通过统筹人才配置,全力打造强农富农的人才团队。”

情商教育可以开启学生的聪明才智,挖掘学生的内在潜力。只有将心理情感、人文道德等思想素质与科学精神、科学道德等科学素养融为一体,才能达到创新教育的目的。创新教育的实质是以培养人的创新精神及创新能力为基本价值取向的教育,它以人为本,更加注重人的主体精神。不难看出,这些创新理念均与人的情商密切相关。学生的学习不好,创新能力差,往往不是由于他们的智商不高,而是情商问题。例如,缺乏自控能力,没有良好的心理素质,没有科学的学习习惯,没有良好的人际关系,等等。进行情商教育,可以培养学生积极健康的心理素质,增强学生的自信心,激发学生的学习兴趣;使学生掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯,确立正确的学习目标;增强学生的创新意识和创新动力,提高学生的创新能力。另外,进行情商教育,不仅有益于学生今天创新能力的提高,更有益于学生明天创新能力的发展。因为学生一旦形成稳定的健康心理、良好的学习习惯,就奠定了可持续发展的基础。

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伯克利分校还是弘扬中国文化的一个重要舞台。高棣民教授说,河北金龙杂技团刚刚在分校进行了精彩的演出。9月中旬,中国在这里举办《牡丹亭》研讨会,并连续三天演出《牡丹亭》,1800个座位的礼堂天天客满。今年春天,北京话剧团《茶馆》和芭蕾舞《红色娘子军》先后在伯克利分校演出,受到观众的热烈欢迎。来自中国的文艺节目几乎每个月都有演出。

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